Objetos Voadores: BUMERANGUE
Estudos indicam que o bumerangue foi criado antes da roda, presente no Egito (1361-1352 a.C.), foram encontrados na tumba do faraó Tutancamon, feitos de marfim e cobertos de ouro. Conhecido desde 1798, utilizado como objeto de caça, oriundo da palavra "Wo-Murang", usada pelos nativos da Austrália, em 1831, ele começou a ser desenvolvido como esporte. É um jogo de origem australiana, que se resume em quantas vezes é jogado o bumerangue e quantas vezes é pego, um esporte que ganhou o mundo.
Tradicionalmente ele tem um formato em "V" mais aberto e ao ser bem lançado volta às mãos do lançador, no entanto, atualmente é fabricado de outras formas e de vários materiais, que permitem deslocamentos acrobáticos e maior eficiência em sua empunhadura.
Os americanos têm excelente participação nessa modalidade, com vários recordes estabelecidos, e, chega ao Brasil, mais como uma técnica de recreação e lazer do que como esporte, porém encaminha-se para tal. O grande incentivador do esporte no Brasil atualmente é ainda Carlos Martins, o “magrão do bumerangue”, que fabrica bumerangues com tecnologia e divulga o esporte principalmente na televisão, em programas infantis, oficinas pedagógicas e eventos.
Facilmente adaptável em sua construção, pode adquirir várias formas e ser feito com materiais de baixo custo.
Material utilizado:
• Caixas de cereais, sabão em pó ou papel cartão.
• Tesoura e lápis ou caneta.
Como jogar (dicas):
• Arremesse preferencialmente em ambientes fechados ou quando não houver vento forte.
• Construa seu bumerangue com cuidado, principalmente não amassando o papel.
• Tenha sempre um molde de reserva.
• Ao apanhar o bumerangue cuide para que não amasse, segurando-o com as palmas das mãos, fechando-as sobre ele suavemente.
• Treine bastante e não arremesse aos solavancos, executando a flexão do punho, não use
a extensão do cotovelo (braço esticado).
• Invente novas formas de apanhar o bumerangue, por exemplo, com os braços, pés ou cabeça.
• Experimente o efeito de arremessar dois ou mais bumerangues ao mesmo tempo, colocando-os uns sobre os outros.
Outras sugestões de atividades:
a) Deixar os alunos arremessando os bumerangues livremente.
b) Um aluno posiciona-se de frente para o outro, com os braços estendidos acima do corpo (palmas das mãos unidas), pés próximos e paralelos. O outro posiciona-se a1 m de distância, arremessa o bumerangue um pouco mais aberto que o normal. O bumerangue deverá contornar o aluno que está parado.
c) Posicionar a frente do aluno, no chão, um aro (bambolê), pneu de bicicleta, folha de jornal ou marcação com giz. O bumerangue deve ser arremessado e pousar no alvo.
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